 2016-01-26 12:01:27
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青少年营地国家标准起草人吴军生谈如何做一次好的户外教育课 | 经验 |
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青少年营地国家标准起草人吴军生谈如何做一次好的户外教育课 | 经验
青少年营地国家标准起草人吴军生谈如何做一次好的户外教育课 | 经验  ▲本周睿的会客厅主题和演讲嘉宾，2016年第4期，总第49期 吴军生老师， 2000年开始从事与户外运动相关的工作，是中国最早的户外运动从业者之一，发起举办了我国第一个青少年海岛生存夏令营。有五万人次的野外带队经验，主持、指导国内近50个拓展训练、特种旅游项目设计。 他是国内不多的既有理论创新又有丰富实践经验的年轻户外运动、户外露营地设计、建设专家之一。   经验与经历： 早在2002年，吴军生就 带队组织80多个孩子赴灵山岛进行为期7天的海岛生存夏令营，年龄最小的8岁，最大的15岁。其中一天组织无人岛穿越，当天是40多度的高温，全队历时10个小时安全到达出发营地，没有一个孩子掉队。这是国内最早的青少年海岛夏令营。 教育部、团中央、国家体育总局三部委主办的2012、2013、2014年“未来之星全国青少年阳光体育大会”项目负责人；2013首届全国阳光体育露营大会总策划、总裁判长； 2014首届中国野战运动冠军赛秘书长、总裁判长； 2011首届全国青少年阳光体育节 定向比赛总裁判长。 在众多社会职务中，他更注重营地教育 吴军生的老师的社会职务非常多，但我在翻遍了他的微博，可以很容易看出，他最看重的是营地教育这块，特别是青少年营地教育，在微博里，他这样说：户外教育(Outdoor Education)是当代中国青少年承载民族未来的最有效教育方式。   近几年我一直在鼓与呼：中国的青少年户外教育应该向欧美国家学习：初中前必须掌握定向越野和游泳，这样学生陆地和水域活动安全就好了 中国体育少的是游戏精神和贵族气质，我们现在多是为了运动而运动，有多少是为了快乐而运动？ 2012年，参加北京市2011年高中毕业体检的学生中，完全合格的仅有一成左右，除视力不足、超重等老大难问题外，脊椎侧弯血压增高等问题也逐渐显现。 青少年学生户外活动营地应该突出的是活动项目为重点。 民族的未来不是建立在能歌善舞，一口流利英语，不是为列强准备买办，我们更需要孩子强健的体魄彰显民族的生生不息。   您将get到以下内容：
1. 我是谁，我都做了些什么？ 2. 为什么需要户外教育 3. 户外教育的核心内容和价值 4. 如何打造特色营地(没有可利用自然资源的情况下)实现教育的目地？ 5. 如何创造可持续发展的具有核心竞争力的营地。 6. 目前我国青少年露营地现状 7. 良性合作方式 |
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